Ментальная арифметика

[tim123123]

Сообщение от Sergei1980

Оставьте дочку в покое, отдайте ее на танцы или рисование

танцы+ рисование+ плавание или фигурное катание+ ...., неинтересное в процессе взросления отпадет

Сообщение от дюрбахлер

Олигофрена можно научить правильно отвечать на вопросы теста, но олигофренов он быть не перестанет

от тренировок хуже точно не будет, а интеллект тренируется не хуже мышц

[Zalcburg]

Сообщение от tim123123

танцы+ рисование+ плавание или фигурное катание+ ...., неинтересное в процессе взросления отпадет

Вариантов множество, но я не хотел бы тащить дочь туда, куда хочет папа или мама. Эта арифметика показалась оригинальной, не понравится - первое занятие окажется последним. Но пока надеюсь узнать побольше, если получится, решение не принято.
Пы сы В конце концов из-за прошлогоднего общения захотелось в 4 самой заниматься английским - год проходила с удовольствием, закончила какую-то там ступень, сейчас летом папа вечерами с ней повторяет учебник и обучающий диск, ждём сентябрь

[дюрбахлер]

Почитал о методике.
Что могу сказать, подходя издалека. Интеллект - это сложная, синтетическая штука. Как ни странно, старая добрая программа детского сада придумана не дураками и оттачивалась десятилетиями. Лепка, аппликация, вырезание, конкурсы-загадки, чтение-пение, заучивание и тд и тп. Все это - базис. Любая метода, любое занятие, создающее новые ассоциативные связи, особенно между различными анализаторами, есть благо.
Но у всех модностей есть общие недостатки. Они всегда узки и односторонни, претендуют на то, что именно они отыскали философский камень, они заявляют, что именно развиваемая этой методикой способность является краеугольной в гармоничным развитии психики. А у ГАРМОНИЧНОГО развития не может быть ничего краеугольного)
Никакая метода не сделает ребенка гением сама по себе. Если родители это понимают, если занятие по какой-то методике не превращаются в "спорт высоких достижений" и ярмарку тщеславия, то любые развивающие занятия - благо.

[tim123123]

Тащить нужно в разные места, а в процессе большинство отпадет, одна-две секции или кружки, которые увлекут. А ребенок о многом не знает - Ваша задача познакомить её с этим У меня дочь вначале занималась: танцами, бисером, плаванием, лепкой+ рисованием, английским. В процессе, так сказать, многое отпало, осталась худ.школа, английский и гитара

[VasiliyPupkin]

Сообщение от дюрбахлер

Эх.... Люди..... Никогда, слышите, НИКОГДА интеллект не повышается "многократным прохождением тестов", потому что он не есть "умение их проходить" Олигофрена можно научить правильно отвечать на вопросы теста, но олигофренов он быть не перестанет.
Еще можно запомнить где какая буква в офтальмологической таблице, только зрение от этого стопроцентным не станет

Ну так вы о том же что я написал. IQ != интеллект. А в ОП посте как раз про высокий IQ... А интеллект, он сильно детерминирован генами и имеет много компонентов, имеющих разную степень связанности в уровне развития.

[Zalcburg]

Сообщение от VasiliyPupkin

А в ОП посте как раз про высокий IQ

Не-не-не!

Сообщение от Zalcburg

Вопрос: кто-нибудь знаком с этим или может сказать предметно плюсы/минусы и вообще, насколько это соответствует реальности?

Сообщение от Zalcburg

Пы сы вопрос по конкретно этой методике как дополнительного образования, прошу другие не предлагать, если только как иную, более продвинутую чтоль, разновидность.

Про IQ и другие плюсы было просто скопировано из первой попавшейся рекламы методики и всё! Задача узнать, правда ли она даёт все эти концентрации и прочее из практического, если такие есть на форуме. Ну нет меня в других соцсетях.

[VasiliyPupkin]

Сообщение от Zalcburg

Про IQ и другие плюсы было просто скопировано из первой попавшейся рекламы методики.

Вот в том и дело... Если вам нужны pokazateli - то это путь методичек, тренингов, натаскиваний на тесты. Если вам нужен умный ребенок - то лучше родителей об этом никто не позаботится.

[Zalcburg]

Сообщение от VasiliyPupkin

Если вам нужен умный ребенок

Мне б про ментальную арифметику чего нужно... А умного ребёнка, само собой, хочет любой родитель

[дюрбахлер]

Ну вот периодически появляются подобные штуки. Одно время были очень модны школы и курсы по улучшении памяти. Ну память, как таковую, они не улучшали, а вот навык развивали. То есть, следуя определенной технологии, ты можешь запоминать, к примеру, ни чем не связанные слова. Просто поняв суть методики, я могу запомнить 200-300 слов. Практической пользы никакой, ну пару рас удивлял юных барышень, да давно это было. То есть тогда (давно) я бы и без того их соблазнил, а сейчас это вряд ли поможет) Не суть, в данном случае речь не идет даже о развитии способности, только навык, не более. Но родителей, конечно, впечатляло.
Потом было быстрое чтение. Это вообще скорее вредно. Ибо усвоения и осмысления прочитанного никакого.
Тут тоже, скорее всего, формируется некий навык счета в уме. Это эффектно. Ну использование ассоциации разных - дело полезное. Но чуда не будет. А хорошо считать-дело нужное.

[Zalcburg]

Сообщение от дюрбахлер

Тут тоже, скорее всего, формируется некий навык счета в уме. Это эффектно. Ну использование ассоциации разных - дело полезное. Но чуда не будет. А хорошо считать-дело нужное.

Ваше мнение, это реклама или более-менее реальный метод? Кстати, в рекламе активно упирают, что метод пошёл из Азии и даже есть китайчата на некоторых видео! Можете спросить, если Вы ещё там, они об этом вообще слышали? По рекламе чуть ли не как общеобразовательная программа, в том числе в Китае и Японии. Заранее спасибо