Рассвет "технического периода"
Некий Иоганн Фридрих Шуманн, который пять лет обучался у Науманна и который получил диплом мастера в 1784 г., был назначен королевским часовщиком в 1810 г. Так как он был также членом совета старейшин гильдии, он был влиятельным и признанным авторитетом в своей сфере в то время.
Опять же некий часовщик-подмастерье, который обучался мастерству в Берлине, поступил на обучение к Шуманну и обратился в Дрезденскую гильдию часовщиков для получения диплома мастера в 1813 году, претендовать на который - в результате наполеоновских войн, которые шли в то время - он не мог до 1815 года. Его звали Иоганн Кристиан Фридрих Гюткес.
(Миша, извини, не могу сдержаться - это не твой предок?
Вы похожи прям как братья)
Он женился на единственной дочери Шуманна и принял на себя руководство бизнесом после смерти тестя в 1817 г.
Непропорциональный рост населения привел к социальным изменениям по всей стране. Обязательное "требование" включало улучшенные возможности в области образования, которые, в свою очередь, создали больше возможностей для трудоустройства по квалифицированным профессиям. Решающие роли отводились высокоточной механике и высокоточному часовому делу: топографы, астрономы, ученые, исследователи-путешественники и сфера морской торговли нуждались в предельно точных часах.
Известно, что в этот период времени Гюткес производил переносные часы со штифтовыми спусками и благодаря им он получил признание клиентов и заказчиков. Он набрал своих сотрудников среди нескольких часовщиков, которые позже стали известными в этой отрасли сами по себе. Уровень технического развития в часовой индустрии и научных областях значительно усовершенствовался. Полученные знания были переданы ученикам, которые получали замечательное образование из-за строгих предписаний гильдии.
Шел 1827 год, когда была основана Школа техники в Дрездене на Террасе Брюля. Целью школы было дать возможность получать образование талантливым ученикам, у которых не было необходимых средств для первоклассного обучения. Обучение включало не только теоретические уроки, но также и практические занятия ремеслом. Все это делалось с целью обеспечения перспективных квалифицированных ремесел и неокрепших отраслей отлично обученными сотрудниками.
Вслед за Фердинандом Адольфом Ланге, который как и Адольф Шнайдер, был отдан в ученики к Гюткесу, Мориц Гроссман также закончил Школу техники с самыми высокими баллами. Более поздние этапы жизни этих мастеров определенно оказались под влиянием их причастности к знакомству маленького горного городка Гласхютте с часовым делом.
Примечательным в отношении этих трех бывших учеников Школы техники является способ, которым они передавали свои знания и наработки собственным ученикам - образцовый, самоотверженный и бескорыстный способ - практически та же манера, как учили их годами ранее.
Наряду с Ланге, Гюткес также обучал своего сына часовому делу. В 1842 г. он передал этой паре - после того, как они сдали свои мастерские экзамены - свой бизнес, и в том же году Ланге женился на старшей дочери Гюткеса. Фактически, это предопределило будущее Ланге, но этот амбициозный молодой человек хотел большего, чем доля в бизнесе. На протяжении четырехлетних странствий, которые привели его, помимо других мест, в известную швейцарскую "Долину часовщиков", Валле де Жу, он познакомился с типично швейцарским методом производства: системой сборки комплектующих элементов.
При этой системе поставок производитель часов покупает необходимые компоненты у различных сторонних фирм. При том процессе производства, который использовали у него дома, - или в любом другом месте - тот, кто выполняет работы завершающего этапа, собирает компоненты вместе, а в конце всего процесса смотрит, чтобы часы были укомплектованы и готовы к эксплуатации. Таким образом, тысячи недорогих часов ежегодно производились в Швейцарии, а затем продавались.
В середине 19 столетия условия были совсем не благоприятными. Дети, попрошайничающие на улицах, и люди, умирающие от голода в Рудных горах, были вполне привычной картиной. В 1842 и 1843 годах из-за жары, засухи и гибели урожая двух культур, правительство Саксонии было готово выслушать любые предложения, которые обещали облегчить затруднительное положение в тех областях, которые пострадали больше всего. Ланге получил аудиенцию у представителей правительства, во время которой он представил кропотливо разработанный план по обоснованию часовой индустрии в городе Гласхютте, который находился в одном из самых бедных регионов востока Рудных гор.
Министерство внутренних дел Саксонии предоставило "первоначальное финансирование" от государства и 7 декабря 1845 года, Ланге и Густав Бернард Гюткес взяли пятнадцать молодых парней в качестве учеников.
Густав Бернард Гюткес и Фердинанд Адольф Ланге:
Простая красота: Карманные часы Lange & Gutkaes, № 529,
датируемые 1851 г., все еще со штифтовым анкерным ходом.
Забыл добавить - что примечательно, подобные часы есть у одного из форумчан. Он мне в свое время хвастался ими
