|
|
По выбору школы.
Не место красит человека,а человек место! С отличием МГУ,заканчивают дети и далёких деревень... |
Цитата:
У автора темы первоначальные параметры заданы неверно. Задача начальных классов - адаптация, в идеале - появление мотивации. Мы рассматривали и учились здесь : http://www.s-cool.ru/postx1988-0-1155.html http://www.s-cool.ru/postx292-0-2535.html http://www.s-cool.ru/postx1052-0-8025.html http://www.s-cool.ru/postx611-0-2040.html данный форум и ответит на все ваши вопросы. Всё что вам нужно знать про началку, и что вам никто не скажет : - возможно большое кол-во "быдляка", которое сделает отношения родители<->учителя+администрация : "мы платим - вы проходите, изучаете, играетесь, как мы вам скажем". Род.собрания - "Лас-Вегас на выезде": "А давайте, соберём по 15тыс ! - Нет !!! Для наших золотых деток, ничего не жалко, по 20тыс.!!!" - далее "везде"... - сразу вам зальют арию "Как нам повезло !!! Мы таких одарённых деток ещё не видели, все как на подбор талантливы и т.д..."-> Собираем по 25 тыс. P.S.: не пропустите вступительные!!!:) |
Я так думаю :o (с), что косвенно, без "инсайдерской информации" уровень подготовки в школе можно оценить на подобном ресурсе:
http://vos.olimpiada.ru/team/year/2017/results Обращу внимание, что все-таки здесь далеко не все школы Москвы представлены. При том, что некоторые школы как раз наоборот - повторяются многократно и в различных направлениях. Так что не уверен, что можно рассуждать о каком-то паритете школ. |
Цитата:
У авто - 300 л.с. - и что ? это - суперкар ? джип ? трактор ? Достаточно, что школа входит в первые 30-40 в рейтинге минобр. Уважаемый Baggio ! Все школы всегда оч.хорошо знают, что хотят от вас : - денег + чтобы вы пахали на рейтинг школы + не было "палева" ("шмаль", "бойцовский клуб", тотализатор и т.д.). !!! Ваша задача - что нужно вашему ребёнку (+вам) : - какая среда, специализация в старших классах - мат.-гум. или что-то ещё, далее бюджет или коммер. факультет. Если вы решите после школы-сразу заграницу, тогда аттестат не ниже "4" + язык-сертификат. В начальных классах с целью определится оч.сложно, можно и дотянуть до 10-11 классов, а далее - рывок и куча репетиторов. Потратьте время с 1 по 5 классы на доп.развитие, спорт. секции, кружки, муз. школа и т.д. Благо, до 12 лет практически, везде бесплатно (почти, т.к. потом, только за "результат" или платно). Организуйте ребёнка, его время, питание, сон. Чтобы получал удовольствие от учёбы, труда, и от успехов !:) Удачи !:) |
Ну, во-первых в олимпиадах участвуют очень много детей, и не только из представленных школ. Практически из всех московских к примеру. Олимпиада Всероссийская. При этом добиваются результата детИ (акцент на множественное число) из достаточно ограниченного количества школ. Причем - по различным направлениям: если посмотреть, представленные школы имеют по нескольку учеников, добившихся определенных (достаточно высоких) результатов.
Вы правда думаете, что это случайное стечение обстоятельств, что "ребёнки - олимпиадники"(с) случайно оказались в одних и тех же школах? :o Я думаю все ж, что причина всё-таки в среднем уровне подготовки в школе. Ну, и не только я так думаю - изначально идея не моя. |
Цитата:
Один учился в пераллели со старшим, его школа "заряжала" (=гоняла) на все олимпиады, всё лето-в мат.лагерях Белоруссии. Мама еле довела его за руку на экзамен по ЕГЭ, у ребёнка был нервный срыв. Это-"жёсткие ботаны":( Самые высокие результаты - это школы-интернаты. Знаю, с десяток, с купленными олимпиадами. Вкладываешься в олимпиаду (одну), здоровье на месте, головушка не болит, отбиваешь бабки на бюджете. Всё как в проф. спорте. Все ваш перечисленные факты абсолютны верны, но они хороши из уст заводчика собак. Разговор про своего ребёнка. |
Цитата:
Цитата:
От школы не зависит точно, такой предмет, как "право" не преподается |
Видел, и лично знаю. По сути - племях. Сейчас в бауманке учится. Не просто нормальный, а абсолютно нормальный пацан. При том физически развит - "профессионально" играл в футбол (потому стоял перед выбором: учеба или спорт). Нисколько не складывающий впечатление ботана.
Поэтому не нужно свой круг знаний позиционировать на всех, и уж тем более делать из этого правило... И да. Обратите внимание.... ну скажем на школу 1329... Даже если принять Ваше представление об олимпиадниках - вам не кажется, что такое количство их в призерах и победителях связано все-таки не с Вашими представлениями об этих детях, а все таки о школе??? Причем по разным направлениям. Лан. Я думаю дальше не стоит рассуждать)) в конце концов я ведь не Вам писал это, а ТСу. А он пусть делает вывод: принимать инфу к саедению или фильтровать ее... PS: школа выбрана случайно. Понятия не имею что это за школа - просто цыфирь из списка. |
И вот еще. Проплатить олимпиады-это худшее, что можно сделать для ребенка. Он уже понимает, что папа все может купить. И делает выводы. Вовлекать подростка в такое аморально.
Только своими мозгами и трудом. |
Цитата:
Ваше рассуждения тогда будут иметь практический смысл. Я перечисляю факты: в классе, в параллели, в школе. P.S.: не обижайтесь:) К примеру, у меня были собаки (болонка, затем спаниель), но мне в голову не приходило спорить с родственницей, по поводу её бобтейла, или с одноклассником, у него кавказская овчарка. Это очень разные вселенные. Цитата:
|
| Часовой пояс UTC +3, время: 18:41. |