Года 2-3 назад, в выходной смотрел с своими детьми (10 и 6 лет) фильм про животных. Стадо слонов идёт по саванне. Спереди старшие, малыши сзади держатся своим хободком за хвост мамаши. Один малыш решил порезвиться, хвостик мамки отпустил и бежать, скачет дитя, радуется. Мамка ему кричит, а он балуется, не слушается и убегает. Взрослые дядьки и тётки (слоны) давай его пинать ногами. Мои дети: младшая реветь, старшая уже тоже готова подхватить... Сквозь слезы и сопли: за что? Почему? Что он такого сделал, что его ногами? Объясняю детям: Вы видели стаю гиен, что шла за стадом слонов? Видели отвечают. Вы знаете что будет со слонёнком если он отстанет от "своих". Нет отвечают. Его съедят. Поэтому старшие слоны и подталкивали маленького слоника к мамке, наверно даже ещё и говорили на своём языке, держись своим хободком и не отпускай мамин хвостик, иначе беда. Большие слоны знали о чем речь, они многое повидали.
Мне показалось что дети поняли, иногда затрещина не от "нелюбви", бывает что другого выхода нет.
В другой раз смотрели про львов. Папа лев лежит-как водится ( не на диване, на земле ) вокруг него возятся его львята-котята, играют между собой, потом переключаются на папу, кусают его за хвост... Лев немного потерпел эти игры, ррррыкнул, дети пуще прежнего резвятся, папа потерпев зарычал, котята его не слышат, один решил папу цапнуть за за яйцО... Резкий не сильный, для льва разумеется удар лапой, котёнок кубарём, в семье спокойствие.
Как ребёнку обьяснить что можно, чего нельзя? Иногда на примерах животных получается.
|